顾问说——
状况评估
由于种种原因，当X同学找到我们的时候，已经是11年级的暑假了，活动、选课、标化等关键申请项都已基本定型，无法更改，而其中最令顾问团队头疼的是，X同学的目标专业为Biochemistry（生物化学）和Premed（医学预科），但他AP既没有选修Calculus（微积分），也没有选修Biology（生物），和专业相关的科目只选了Chemistry（化学）。
虽然X同学的标化成绩达到了申请前20学校的门槛，但是对于一个申请理工科专业的学生来说，在有AP的情况下没有选择AP数学，这一点非常致命，如果以这样的选课作为学术背景去申请生化和医学预科专业，基本没有希望。
再看背景提升方面，我们梳理了X同学以往所做的活动，其中除了医学志愿者这一项，也几乎没有其他出彩的活动了，参加过的两个夏校的含金量也并不高。
申请思路
无AP数学，无出彩的背景提升项目，但学生依旧希望申请到排名较高的综合性大学的医学相关专业。顾问团队在综合考虑了学生意愿、院校排名以及申请难度之后，将申请的方向定为人类学/公共卫生，找到了Anthropology （人类学）里面的一个分支：Medical Anthropology（医学人类学），其中华盛顿大学圣路易斯（简称WUSTL）所开设的Anthropology（incl Global Health&Environment）中文全称为人类学（包括全球健康与环境）非常适合X同学。
除此之外，鉴于X同学是滑雪的狂热爱好者，因此我们在为他制定选校列表的时候，还特别关注了所选择的学校或学校周边是否有雪场，而华盛顿圣路易斯大学就是其中之一。我们在活动列表和文书的写作中，也让学生突出表现了对滑雪的喜爱，通过这种方式，展现了学生对学校的深入研究与了解，从而增进了与WUSTL的联系。
最后，X同学终于被这所全美排名20的综合性大学所录取，在专业选择、兴趣爱好以及院校排名等方面，都很好地满足了学生以及家长的期望。
学生说——
我选校的时候一般不怎么纠结。ED2选校的时候在纠结Vandy和WUSTL。小时候我爸在WUSTL读MBA的时候我也去过校园，虽然我一点印象都没有，但是就觉得WUSTL莫名亲切。
图 | X同学小时候第一次去WUSTLE的留念
现在发现wustl真是个好地方啊，离学校四十分钟就有个雪场，像我这种滑雪上瘾的人已经等不及每天放学去快乐了哈哈哈哈哈哈。
人类学这个专业我在一开始想都没想过，我本来是奔着Biochemistry（生化）去的，因为以后打算学医。后来凭远老师觉得我没有AP数学和生物申请Biochemistry希望渺茫，就让我RD和ED2的学校选人类学/公共卫生。
我这个人没什么特点。性格比较随意所以选校的时候都不会纠结。兴趣爱好之类的有一堆，但是没有哪一个是特别拿得出来的。小时候下过围棋弹过钢琴（不是我选的）。初中之后我开始自己做我喜欢的东西，平常主要就是吉他，羽毛球，和足球。这么多爱好里我最爱的还是滑雪，每年冬天都会去加拿大滑一周。
图 | 加拿大惠斯勒滑雪
标化考试我也比较佛系，以前为了申请高中准备过托福，八年级还是九年级考了108。后面过期了就十一年级找了个时间去考 ，113，还行。SAT搞多了会发现托福两个多小时就可以出考场。SAT的话我上了两次培训班。第一次十年级寒假上然后三月考1500，搞得我自我感觉良好。第二次十一年级寒假上课然后继续三月考1480。这个1480我没啥反应，就觉得可能没发挥好，或者第一次运气太好了，但是我爸就炸了，说我没好好准备没努力啊啥的，于是我就报了十一年级五月份的那次考试。
为了证明不是因为我努力不够而是没发挥好才考的那个1480，我五月份那次前一天晚上做了套模考第二天就直接去了，1540 。这个成绩我也觉得挺可惜的，刚好碰到语法一题40分的curve。那一次考试我总共错了三题，全错在语法，扣了60分。现在想想好像当时稍微复习一下语法可能1600就不是梦了。。。要是有机会复习还是复习一下吧，特别是语法这种一堆规则记住就好了的。
我学校GPA也奇奇怪怪的，我九年级的学校根本就没有GPA这一说。我九年级成绩单上全部都是A(最高是A*)。这个A还和美高的A不一样，这个A是80%-89%。十年级到了另一所国际学校后我才发现GPA这个神奇的东西以及它的重要性。两年来一顿操作之后把加权后的GPA搞到了4.26，没加权的保持在3.99，虽然并不算最顶尖的那种4.5大佬，但对我是够用了。
我竞赛参加的是真的少。真正有含金量的奥赛啊啥的一个都没搞过，AMC连AIME都没进，USAD混到了国际学生团体第三，但是一个个人奖也没有。WSC就不说了，在Tournament of Champions也没混到什么奖。这就导致了我最后活动列表上面奖项的地方，只能放我在学校运动会里拿的金牌。。。有机会一定要参加比赛然后拿奖啊啊啊。
活动方面可能是我整个申请材料里面唯一稍微突出一点的地方吧。我从17年暑假开始每年夏天都跟着狮子会(一个志愿者组织)和温州医科大学一起去藏区给白内障病人提供诊断和治疗。我就是在这三个暑假里找到了我想学医的动机，我在手术室里当过助手洗器械也帮医生记录过诊断。和这些医生的接触让我看到了学医和帮助别人的魅力。
图 | 白内障手术器械
图 | X同学在手术室清洗手术器械
我参加过两次夏校，都在约翰霍普金斯大学。第一次的课叫“Introduction to Biology and Medicines”（生物学与医学概论），第二次的是“Medical School Intensive”（医学强化）。
图 | 在医学强化课上学气道管理时所摄
图 | 缝合练习
每次我都学得挺多的，玩的也很开心，碰到了很多有趣的朋友和教授。我在JHU花了两个暑假后决定ED JHU，然后直接被拒。虽然被拒但是我觉得在他这里的夏校经验还是很不错的。不仅学的多，玩的也多。有机会的话暑假里可以搞几个夏校，有的课拿到credit还可以用来申请。
在JHU夏校和小伙伴的合影 | X同学（左一）
主文书的灵感在和Stefan谈了一次之后就直接来了（Stefan是真的猛）。谈的时候我就知道要写我在西藏当志愿者的故事，我说出了我的几个想法之后我们很快就决定了一个方向，然后就开始写初稿。初稿我改了两次之后给Stefan改了一次，就直接变成终稿了，我都觉得快的神奇，不像之前学长学姐说的这么痛苦。其他的文书几乎都是这样，有的时候灵感来的对，初稿之后我都不用改，直接给Stefan修改就变成最终版本了。
我的面试经历还行。除了英国帝国理工的面试爆炸了之外其他都特别顺利。帝国理工爆炸的原因是英国的面试都特别专业，我申请的化学专业，面试前也准备了一堆化学，最后考官来问我生物化学的问题，一问三不知后就感觉到考官关爱智障的眼神等着结束面试了。其他美国学校的面试和InitialView（初鉴面试）都特别顺利，可能是因为凭远给我做模拟面试做吐了吧。一开始两次挺好，问题也没重样，我还觉得挺好玩的。后来我就发现问来问去还是那几个问题，我都快把答案背出来了。神奇的是真正的校友面试官问来问去也就这么几个问题，很少不按套路出牌，所以从技术上来说凭远的模拟面试对我还是很有帮助的，虽然我是真做吐了。。。
升学和申请中最大的困难可能就是少了AP数学和生物吧，我九年级的时候在以前学校学IGCSE，十年级转学之后要补一年生物 （他们九年级就学的）。所以一般九年级学完生物十年级就AP生物，AP生物这门课也是专门给十年级安排的。这就导致了我十一和十二年级想上AP生物，但是课程的时间安排都有冲突，所以只能自学。
图 | 学校表演
申请这一路下来我都比较佛系，也没碰到什么太大的困难，最大的收获应该就是终于知道了我也是可以上美国前二十的人（WUSTL usnews排19）。
我觉得WUSTL录我应该就是看我标化过关，然后活动也勉强还算丰富和特殊，爱好也不少。
凭远对我帮助挺多的。策略顾问帮我选校，我对哪个学校有什么问题她基本上都答得上来，这省去了我无数research学校的时间。Rita帮我填和管理各种系统也给我省了好多时间。Stefan清晰的脑回路也让我写文书的过程变得无比流畅，我有什么想法只要写下来他基本上都能懂。
对下一届同学想说这个申请过程没有很可怕，只要选好保底学校，该做的在deadline之前做好，会发现在凭远的帮助下总体还是挺轻松的：）
对凭远老师的话：em。。。除了谢谢还能说啥，福如东海寿比南山祝你们永远18岁。你们是真的猛，谢谢帮助！
相关问题 ——
国际学生如何申请美国的医学院？
首先，美国大学的本科是不设立医学院的，医学院（Medical School）一定是本科毕业了之后再去攻读的。从理论上来讲，无论本科读什么专业，毕业之后都可以申请医学院，没有特殊的要求，只要在本科学习过程中修读一些指定课程即可（如生物，生化课等）。申请医学院要通过MCAT（Medical College Admission Test）考试，这是攻读北美临床医学院的学生所必备的一项标准化考试。如果学生未来的目标是医学院，并且提前做好规划的话，我们会建议学生本科阶段修读与之相关的一些专业，例如化学、生物、生化、医学预科等等，来打好进入医学院之前的基础。
其次，美国的医学院每年给到国际生的名额是非常少的，而且对于申请者的要求非常高。录取率低到什么程度？在这里可以举个例子给大家参考一下，我们有一个学生，本科毕业之后申请到了耶鲁大学的PhD博士学位，但他本来是打算申请耶鲁大学医学院MD的，结果没申上。大家可以想象一下，耶鲁大学博士很难申请了吧，但是医学院比这个还难。
因此，以后打算从医的小伙伴们，一定要做好十二分的准备和努力。
